F14 - GERER ET ADAPTER LES ACTIVITES POUR FAVORISER L'INCLUSION DES ENFANTS AVEC TSA ET/OU TDA-H EN ACM

Formation créée le 26/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

3 heures et 30 minutes (0.5 jour)

Accessibilité

Oui
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F14 - GERER ET ADAPTER LES ACTIVITES POUR FAVORISER L'INCLUSION DES ENFANTS AVEC TSA ET/OU TDA-H EN ACM


Cette formation fournit des repères concrets, des ajustements immédiats, et une méthode non stigmatisante de gestion des situations difficiles pour l'inclusion d'enfants présentant un TDA-H et/ou un TSA en accueils collectifs de mineurs (ACM).

Objectifs de la formation

  • Clarifier TDA-H et TSA
  • Communiquer et transmettre des consignes efficacement
  • Comprendre les particularités sensorielles et mettre en place des aménagements
  • Adapter les activités

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Equipe d’animation : coordinateur-trice, directeur-trice animateur-trice en ACM
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

CLARIFIER TDA-H ET TSA
  • Définir le TDA-H et décrire ses manifestations majeures
  • Définir le TSA et caractériser ses particularités (communication, interactions, sensorialité)
  • Distinguer mythes et réalités sur le terrain
  • Comprendre ce qui impacte les activités, les transitions et la vie de groupe
COMMUNIQUER ET DONNER DES CONSIGNES EFFICACES
  • Le modèle Dire Montrer Essayer
  • La consigne en 3 étapes
  • Les supports visuels
COMPRENDRE LES PARTICULARITES SENSORIELLES ET METTRE EN PLACE DES AMENAGEMENTS
  • Définir hypo et hyper sensibilité
  • Aménager l’espace pour réduire les sollicitations sensorielles
ADAPTER LES ACTIVITES
  • Adapter les jeux collectifs
  • Adapter les ateliers créatifs
  • Adapter et accompagner les moments de transitions et de repas
GERER LES SITUATIONS DIFFICILES
  • Avant la crise
  • Pendant la crise
  • Après la crise

Équipe pédagogique

Notre formatrice a été formée par de nombreux experts reconnus et est spécialisée sur la question des Troubles du Neuro Développement . Elle possède un DE de monitrice éducatrice et une expérience de plus de 10 ans sur le terrain, dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents porteurs de TND. Elle dirige aujourd'hui l'association 2 P'tits Pas Pour Demain qui est gestionnaire d'un Pole Ressources Handicap et d'un centre de formation dédiée au TND. Sa formation de formatrice et son engagement apportent une expertise complète, unissant théorie et pratique pour une compréhension approfondie des Troubles du Neuro-Développement et des approches éducatives adaptées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence émargée par demi-journées par le stagiaire et le formateur
  • Evaluation des connaissances au fil de la formation par la mise en situation et des jeux pédagogiques
  • Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des principaux objectifs à remplir en fin de formation
  • Une attestation de fin de formation mentionnant les acquisitions des stagiaires sera remise par le formateur à chaque participant.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support de formation projeté
  • Remise d’un livret pédagogique
  • Mises en situation, méthodes pédagogiques actives

Qualité et satisfaction

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Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Contactez-nous pour que nous puissions adapter la formation à vos besoins : 2ptitspasdeplus@gmail.com 07 69 99 13 05